优益配资《知识就是力量》相伴|厦门市集美凤安社区科学小记者站助力多校科技节活动

摘要

近日，厦门市集美实验学校科技节圆满举办。作为厦门市集美区侨英街道凤安社区（下简称“凤安社区”）《知识就是力量》科学小记者站的科普共同体单位之一，学校科技节以《知识就是力量》杂志内容设置了科技游园项目，展开系列科普阅读与实践，开展作品征集、实验室开放等系列活动。

（图：科学小记者们在连廊设置科技节摊位）

一场有“标准”的漂流：从阅读到创作都有过程性评价

4月15日，厦门市集美实验学校正式启动科技节“书香漂流”阅读研学实践活动。学生不仅可以在“漂书卡”上记录阅读心得，还可参考《知识就是力量》中“学海新知”、“科幻空间站”、“特别策划”、“编读互动”、“艺术中的科学”等多个经典栏目，根据杂志介绍的内容，在校或在家动手开展科学小实验、录制讲解视频、撰写图书漂流笔记等多种活动。

阅读与实践成果将纳入学校“五育积分”与“书香班级”评选体系。优秀作品将在学校架空层或图书馆专区展示，并通过学校公众号、“集实家校故事”视频号以及《知识就是力量》全媒体平台进行传播。

激发青少年想象力和表述欲：科幻创作受欢迎

科幻漫画与科幻小说创作尤其受学生欢迎——《知识就是力量》连载科幻小说《异星少年凤星凰》，以及《永生》《“赛博”信使》《时空之门》等原创科幻作品，激发同学们的想象力，吸引大家将科学元素融入表演和创作，用画笔和文字构建想象中的科学世界。

这种将科学阅读转化为创意表达的方式，既降低了参与门槛，又激发了青少年的想象力与表达欲。这些成果也将直接关联“五育积分”与“书香班级”评选，让科学素养的培养有了可量化、可追溯的支撑。

从游园到家庭实验室：

“学海新知”提供“可带走的科学工具包”

在学校的科技节游园活动中，同学们动手操作数字华容道、空气炮射击、显微镜观察、趣味化学实验等项目，而回到家之后，根据《知识就是力量》杂志“学海新知”栏目介绍的实验方法，同学们还能继续做实验巩固知识。

1月刊的“纸杯藏奥秘桥梁有‘莲’招”，2月刊的“牛奶动画——表面张力驱动色彩舞蹈”，3月刊的“自制‘海市蜃楼’实验”，4月刊的“拼个‘梦天实验舱’”……这个版块让杂志不再只是课堂上的教辅材料，而成为一个“可带走的科学工具包”。“学海新知”板块的专业实验设计，为家庭场景下的科学探究提供了安全、规范、可操作的脚本。家长不再是被动的旁观者，而是孩子科学探究的“安全协作者”。

从“读者”到“对话者”：

各校同学参加“读《知识就是力量》，给科学家写信”活动

在科技节启动之初，《知识就是力量》编辑老师便以“领读者”身份，带领科学小记者们深度共读了最新一期的杂志，分享了当期杂志的重点，并手把手教他们如何参与“读《知识就是力量》，给科学家写信”活动。

随着活动结束，各校同学们写给科学家的信件纷纷提交，承载着学子对科学世界的向往：

黄瑾浩同学给《知识就是力量》杂志1月刊《给冰加点儿盐，弯一下就来电！》一文的作者马谦谦博士、文馨博士写信：“夏天厦门天气炎热，如果能用冰发电供给空调和家电，既省电又环保，我们的家乡会变成一座又清凉又先进的科技小城！”

申佳祎同学给2月刊《一口Q弹——吃出果冻、软糖里的“胶”点》一文的作者燕立唐教授写信：“看了您的文章后，我也在网上还了解了很多关于高分子材料在不同领域的实际应用。我突然想：未来是不是也会出现一种像食品胶体一样安全、稳定，又像超强水凝胶一样强力、适配的医用胶？”

翁铖烨、郑思雅同学给3月刊《“隐形刺客”气象小分队》的作者，气象专家戴云伟、史学丽老师分别写信：“极地的风有时会突然从高空降下，风速甚至能达到几百米每秒，这种现象背后是什么科学原理呢？”“臭氧层浓度的变化，会不会通过影响平流层温度结构，间接改变地面的辐射冷却过程，从而影响霜冻的发生频率和强度？”

“读《知识就是力量》给科学家写信”是“与科学家同行鹭岛计划”的核心内容之一。2025年，厦门学子在参加“给科学家写信”活动后，收到武向平、谢素原、郑纬民、秦大河、周忠和、汪景琇等院士及多位科学家作者的回信。在此次的科技节中，集美实验学校的同学们，将通过图书漂流活动，针对杂志中科学家作者撰写的隐形霜冻、焚风效应、AI气象模型、国家天气预警系统等内容，在阅读杂志作品后，提出自己最想探究的问题，写给撰文的科学家作者。优秀的作品有机会获得科学家们的回信，完成了从“被动读者”到“主动对话者”的身份跃迁。

此外，厦门市集美凤安社区科学小记者站于4月还组织科普共同体厦门市集美区乐海幼儿园、厦门市集美实验学校美山分校的科学小记者们参加了“书香筑梦，科普探密”活动科学小记者们担任宣传先锋，在课本剧剧目间隙担任科普宣传员，对参演学生及观众进行了现场采访，用科学小记者的视角传播书香，深度解读节目背后的科学知识。

《知识就是力量》科学小记者站凤安社区站的活动是“知识就是力量·与科学家同行鹭岛计划”在凤安社区又一次落地的具体实践活动。作为该计划的首家社区科学小记站，自2025年设立以来，持续探索“社校联动”的科普育人新模式并不断取得新的成果。

同学们参加“读《知识就是力量》，给科学家写信”优秀作品选登

致科学家戴云伟叔叔的一封信

尊敬的戴云伟叔叔：

您好！

我是福建教育学院附属集美实验学校小记者团的小记者翁铖烨。出于天马行空的好奇心，忍不住下笔写信，期待能够得到您的回复。

我从科普视频里看到，极地的风有时会突然从高空降下，风速甚至能达到几百米每秒。这种现象背后是什么科学原理呢？一阵风就如此复杂，我国自主研发的气象卫星风云系列又是通过怎样的方式，一步步推算出未来复杂的天气变化的呢？

有时看着杂志与视频科普，我们仍然有许多边边角角的问题。很多和我一样的同学对气象和航天都充满好奇，但不知道从哪里入门。您能不能给我们这些热爱科学的小记者们一些学习建议？

作为一名小记者，我特别好奇，您在和风云卫星打交道的过程中，有没有遇到过什么难忘的故事或者特别有成就感的瞬间？另外，风云卫星除了给我们预报天气，还在哪些我们不知道的地方默默守护着大家的生活呢？还有，您小时候有没有过和科学相关的梦想？是什么样的契机，让您走上了气象科研这条路？

期待您的回信！

祝：身体健康，工作顺利！

翁铖烨

厦门市集美实验学校

初一10班

指导教师：余月波

2026年5月1日

“驯服”隐形刺客——致史学丽老师的一封信

尊敬的史学丽老师：

您好！

当我认真阅读了文章和其他来源的关于低空风切变、干热风、霜冻等气象现象的资料后，一个观念在我心中建立起来：有时反而是那些看不见、摸不着的，却能在关键时刻给予“致命一击”的天气现象，无愧于“隐形刺客”之称！

低空风切变可以让一架正在起飞的飞机瞬间失去升力；干热风能悄无声息地把一片即将成熟的麦田“烤干”；霜冻甚至可以在气温尚未降至0℃时，就让作物细胞破裂死亡……它们不张扬、难察觉，破坏力却如此惊人。

面对这些“隐形刺客”，人类目前的主要策略是监测与预警。比如我国已建成包含9万多地面观测站、131个北斗探空站、9颗风云卫星和842部天气雷达的综合观测系统，能够提前捕捉到风切变、干热风等灾害的蛛丝马迹。

但这是不是不够呢？只是“防守”固然可以规避灾害，主动“驯服”也许另有一片天地？

霜冻的实质是地表和植物表面热量快速流失，温度跌破冰点，导致细胞结冰死亡。根据资料，霜冻分为平流霜冻、辐射霜冻和混合霜冻。其中辐射霜冻多发生在晴朗无风的夜晚，地面辐射散热强烈，即使气温还在0℃以上，植物叶片温度也可能降到0℃以下。而臭氧层是地球抵御紫外线的核心屏障。资料显示，约90%的臭氧集中在平流层10至50千米处。紫外线中的UVB会伤害生物DNA，而臭氧层吸收了绝大部分UVB。

一种奇妙的想法在我脑中浮现出来：臭氧层浓度的变化，会不会通过影响平流层温度结构，间接改变地面的辐射冷却过程，从而影响霜冻的发生频率和强度？

臭氧吸收紫外线使平流层增温 → 平流层温度变化会改变向下长波辐射的强度 → 到达地面的红外辐射变化 → 影响夜间地面降温速率 → 改变霜冻形成的条件。也许这个想法非常跳跃、天马行空，但我觉得这样的驯服逻辑链条不应该只是空中楼阁。

当然，这个影响可能极其微弱，远不如天气系统等自然因素影响得直接。但既然已有这样的联想，我就很想知道：在气候学模型中，是否已经考虑了平流层臭氧变化对地面辐射霜冻的贡献？如果未来人类能够人工调控臭氧层，会不会同时也意外地获得一种“远程调控霜冻”的手段？

虽然心里总怀着对科学的谦卑，但我也不害怕自己这些想法被证错。我愿意继续观察风、空气、温度和天空。每一次提问，都是我走近热爱的科学的一步。

感谢你们以及每一位守护我们免受“隐形刺客”伤害的气象工作者。也期待有一天，我能参与这些研究，为驯服这些“刺客”贡献微薄之力。

此致

敬礼！

郑思雅

厦门市集美实验学校

七年级九班

指导老师：余月波

2026年4月26日

致燕立唐老师的一封信

尊敬的燕立唐老师：

您好！

我是一名厦门市集美实验学校美山分校的四年级学生，近日在杂志上读到您撰写的《一口Q弹——吃出果冻、软糖里的“胶”点》一文。那些原本只出现在零食包装上的一串串名词，在您的笔下变成了有趣的科学密码，让我真切感受到，原来我们日常舌尖上的美味，竟藏着如此精妙的科学智慧。

您在文中对食品胶体的科普，像一把钥匙，打开了我对“胶”这类材料的全新认知。我联想起了曾在网上看过的一则科技新闻。《Nature》杂志刊登了一项重磅研究：中日科学家团队联合研发出的超强粘附水凝胶，实验中那只被胶水牢牢粘在海边礁石上、任凭海浪冲刷却纹丝不动的可爱小黄鸭，至今仍深深印在我的脑海里。起初我只把它当作一个有趣的科研趣闻，可读完您的文章后我突然明白：从让果冻Q弹的明胶、果胶，到能在深海潮湿环境中牢牢粘合的水凝胶，“胶”的本质从未改变——它们都是通过分子间的相互作用，实现粘合、定型、增稠等功能，只是应用场景的边界，正在被科研者们不断突破。

而这份对“胶”的全新理解，也让我想起了我最牵挂的人：我的爷爷。在我出生之前，爷爷就因严重的冠心病接受了心脏搭桥手术，用血管桥为堵塞的冠脉搭建了生命通道。可如今，爷爷的心脏仍有两根血管严重狭窄，因身体原因，已经无法再进行手术治疗。长期大量服用抗凝等药物，更牵连到了肝脏的健康。每次看到爷爷因为肝功能异常需要反复检查，我心里十分担忧。看了您的文章后，我在网上也了解了很多关于高分子材料在不同领域的实际应用。我突然想：未来是不是也会出现一种像食品胶体一样安全、稳定，又像超强水凝胶一样强力、适配的医用胶，能为爷爷这样的患者带来新的希望？

您在文中提到，胶体的核心魅力，在于分子间的相互作用与结构调控。对于爷爷这样的晚期冠心病患者，传统的搭桥、支架手术已经无能为力，而现有的医用材料，对于“无法手术的冠脉狭窄”这一难题也束手无策。我查阅资料了解到，心脏是持续跳动的湿态、动态环境，血液的持续冲刷、心肌的不停收缩，都对医用胶体的粘附力、生物相容性、降解性提出了极高的要求。我想，未来如果能研发出一种可降解的、具有超强粘附力的生物医用胶，那该有多好！这种胶不仅能在微创条件下精准修复血管壁的破损，甚至能通过胶体内搭载的药物缓慢释放，来疏通狭窄的血管、修复受损的心肌。它既不会因心肌的收缩而脱落，也不会对肝脏造成额外的代谢负担。这样的技术，或许就能为爷爷这样无法手术的患者搭建起新的生命通道，给患者和他的家庭带来“新生”的希望。

燕老师，感谢您用一篇科普文章，让我明白，每一个看似微小的科学发现，都可能成为改变世界的起点；每一份对科学的热爱与坚守，都能照亮前行的道路。未来，我会带着这份对科学的向往、对爷爷的牵挂，在科学之路上稳步前行，努力成为一名能为社会创造价值、为患者带去希望的科研工作者，不辜负您的科普带给我的启发，不辜负这个充满机遇的时代。

纸短情长，千言万语道不尽心中的感激。衷心祝愿您科研之路顺遂，笔耕不辍，继续为我们带来更多精彩的科普作品，照亮更多年轻人的科学梦想！

此致

敬礼！

申佳祎

厦门市集美实验学校美山分校

四年级11班

指导老师：蔡艺蓉

2026年4月

致马谦谦博士、文馨博士的一封信

尊敬的马谦谦博士、文馨博士：

你们好！

我在《知识就是力量》杂志里看到了你们的文章《给冰加点儿盐，弯一下就来电！》。里面的研究内容让我想到了我一直想探索的科学问题，我十分激动！

我最着迷的就是球状闪电。一提到它，就绕不开电和电力的话题。我常常在想，现在电车、电动船都能用电力驱动，为什么飞机不能用电呢？我自己琢磨了两种办法：第一种是给飞机直接充电，可马上就遇到了难题——充电的飞机，到底是用电还是用油呢？第二种是在空中给飞机换电池，可新问题又冒出来了：换下来的旧电池要扔去哪里？电池是装在飞机外面，还是藏在机身里面呢？

说到电，就又离不开发电站了。现在的发电站有好多类型：火电站、水电站、核电站、风力发电站、太阳能电站、潮汐电站……我一直在想，除了这些，电还能用什么东西来发？直到看见你们在文章里提到了冰，我觉得冰真的是一个特别棒的发电选择！

我生活在美丽的海滨城市厦门。我常常想，如果把你们研究的冰发电技术用到我们的城市，那该多好啊！未来，厦门的公交车、轮船、海边路灯都可以用上清洁环保的冰电，城市会更绿色、更美丽。夏天厦门天气炎热，如果能用冰发电供给空调和家电，既省电又环保，我们的家乡会变成一座清凉又先进的科技小城。不过我也知道，现在的技术还不够成熟，就像水没办法随意弯曲一样，我们现在还不能大规模建冰电站，最多只能进行小规模的测试。

我还畅想了未来的电力世界：说不定以后大部分电力装置都能互联互通，到时候电车、电动船会越来越多，电能也能用各种各样的方式储存起来。我特别好奇，你们研究的发电方法，会不会成为未来的主流发电方式呢？我觉得可能不会那么快实现，大概还要二三十年吧，最主要的原因就是现在的技术还不够成熟。

我还有一个大大的梦想：我想研究出一种办法，让电能多到永远用不完！我觉得最好的办法，就是制造出又便宜又好用的微型发电站。如果想让家家户户都用上它，必须满足几个条件：第一，一定要环保，要是发电站有难闻的煤烟味，肯定没人愿意用；第二，一定要小巧，这样家家户户都能装下，毕竟世界上大部分房子都不大，装不下巨型发电站；第三，成本和价格一定要低，因为世界上没那么多富翁，普通人也买不起。只有把这几个条件都满足，才能让每家每户都用上自己的发电站！

最后，我还有几个小问题想请教你们：我们身边有哪些导电的材料？我知道有导体、半导体、超导体。我特别想和你们聊聊超导体，我觉得超导体对家用电器来说是特别棒的技术！超导体就像给电车装上了“超级开关”，最经典的应用就是芯片，而导体主要用于汽车、电动车等。现在实验室里还在研究更强大的超导体，我特别期待未来的样子！

谢谢你们写出这么棒的文章，让我对科学充满了更多好奇与向往。我会好好学习，将来也走上科学探索的道路。

祝你们研究顺利，天天开心！

黄瑾浩

厦门市集美实验学校美山分校

三年2班

指导老师：林心怡

2026年4月6日

《知识就是力量》创刊于1956年，周恩来总理亲笔题写刊名，由中国科协主管，是中国科学家为青少年创作的跨学科、深阅读科普核心期刊。它凝聚了全球最大规模科研群体的智慧结晶，见证了中国科技创新的蓬勃发展，引领了一代又一代中国人走进科学的殿堂，点燃了无数青少年未来成为科学家的梦想。茅以升、钱学森、华罗庚、李四光等众多知名科学家也曾为杂志撰写过精彩的科普文章。这本让众多中国科学家魂牵梦绕的杂志，成为他们传授跨学科深阅读知识的首选平台。

如何写信给科学家